Est-ce que mon enfant ira à l’école ?

Retour à toutes les fiches Guide

 

La loi 2005 décrite avec précision ici : http://www.pedagogie04.ac-aix-marseille.fr/ASH/sites/www.pedagogie04/ASH/IMG/pdf/Les_grands_principes_de_la_loi_du_11_fevrier_2005.pdf , prévoit un certain nombre de dispositifs pour accompagner votre enfant, porteurs de différences, de la crèche jusqu’à la fin de la scolarité, si nécessaire : Les enfants sont tous accueillis et progressent souvent accompagnés par une AVS ( Assistante de vie scolaire ). Un PAI ( un projet d’accueil individualisé ) permet de mettre en place des plateaux-repas adaptés ( avec moins de sucre raffiné ou de graisse, par exemple, sans sauce ) ou vous autorise à amener un panier-repas qui sera réchauffé à la cantine. Il permet donc les aménagements nécessaires au regard de la vie de votre enfant ( matériel adapté ou horaires adaptés). Tout cela se discute lors des PPSI ( réunion regroupant autour de la table tous les acteurs de l’école qui sont auprès de l’enfant ainsi que ses parents et une enseignante référente qui donne une feuille de route ( GEVASCO ) en fonction des besoins particuliers de l’enfant, s’il y a lieu, pour guider la scolarité en son entier.